вверх

«Живая память»

  • 000372486_1-3415887e443fa9e1ced5fb5580f4780c-200x150
  • 17 февраля 2017 года в 5 классе прошло памятное мероприятие, посвященное 28-й годовщине вывода Советских войск из Республики Афганистан. Воспитательное мероприятие прошло с целью ознакомления учащихся с причиной ввода советских войск в Афганистан; определения исторического значения афганской войны; воспитания у школьников чувства долга, ответственности, , патриотизма.

 

 

Классный руководитель 5 класса

Курганова Л.В.

Кубок г.Горловки по баскетболу среди команд юношей

CAM00288

11.02.2017 года на базе спортивного зала  ОШ №54 прошел Кубок г. Горловки  по баскетболу среди команд юношей общеобразовательных организаций.

В турнире приняли  участие учащиеся  ОШ №10 :

-Селин Александр         9 кл.

-Мыслывец Глеб          9 кл.

-Морозов Андрей        11кл.

— Голубцов Давид          9 кл.

— Грецов Юрий              8 кл.

— Юдин Александр       10 кл.

— Дергачев Денис          9 кл.

Соревнования проходили в упорной борьбе по итогам которых, учащиеся  ОШ №10   уступили сверстникам из ОШ № 65 со счетом 18:5. Результативные броски на счету Селин Александра   ( 2 очковый бросок) и Дергачева Дениса  ( 3 очковый бросок).

Футбол.

CAM00334

Товарищеский матч учащихся ГОШ № 10,  2007-2008 года рождения с  со сверстниками ДЮСШ № 2 (на базе ГОШ № 52)

28.01.2017 года в ГОШ № 52  Калининского района», города Горловки прошел товарищеский матч по футзалу среди учащихся 2007-2008 года рождения.

В матче приняли  участие учащиеся  ОШ №10:

-Роговской Максим

— Роговской Артем

-Кутузов Владислав

— Тарасенко Александр

— Катунин Иван

— Пахомов Егор

— Куркин Богдан

— Москвитин Илья

— Крахмалев Егор

— Баранов Владислав

Матч прошел в упорной борьбе,  по итогам которой, учащиеся  ОШ №10   выиграли со счетом 8:5, а Пахомов Егор был признан лучшим игроком

Волшебный мир сказки

SDC19829

Посещение театра — это уникальная возможность для ребёнка соприкоснуться с миром незабываемой сказки. 10 января учащиеся Горловской общеобразовательной школы I — III ступеней №10 посетили Горловский театр » Юность» и с удовольствием посмотрели спектакль » Димка наш снимал одно новогоднее кино». Прекрасная игра актёров не оставила равнодушным ни одного зрителя. Все дети были под впечатлением, и до сих пор вспоминают с радостью и восхищением постановку. Потому что театр обладает удивительной способностью влиять на детскую психику «играючи». Дети сопереживают героям, активно помогают вершить добрые дела. Вследствие положительного эмоционального настроя, появляющегося во время спектакля, ребенок легко усваивает новые модели поведения, достойные подражания, а действия отрицательных героев воспринимает адекватно ситуации.

Учителя начальных классов

Турнир «Кожаный мяч»

CAM00305

03.01.2017 года в Учреждение дополнительного образования «Горловский Дом детского творчества Никитовского района», здание Горловского лицея №47 «Старт» по адресу: жилмассив «Строителей», проспект Ленина, 229 прошли соревнования зимнего кубка города по футзалу среди юношеских команд общеобразовательных школ 2003-2004 года рождения г. Горловки по программе «Кожаный мяч».

В турнире приняли участие учащиеся ОШ №10:

-Коновальчук Кирилл

-Степанов Андрей

-Гладышев Данил

— Сулима Ян

— Марченко Богдан

— Грецов Юрий

— Берестовой Богдан

— Палиев Данил

— Яворенко Данил

 

Соревнования проходили в кубковой системе на выбывание по итогам которых, учащиеся ОШ №10   заняли 5 место, а Марченко Богдан 2 место в соревнованиях по элементам игры в футбол (жонглирование мячом) и был награжден дипломом отдела физической культуры, спорта и туризма администрации города Горловка.

Пришла зима

sdc19739

Пришла зима. Всё вокруг побелело, заискрилось, Сколько радости у ребятни: достают санки, лыжи, коньки. На горке шумное веселье и радостные крики. Но все ли беззаботно могут резвиться зимой? Нет, конечно. Вот стайками перелетают с места на место в поисках пищи говорливые воробьи, синички-разведчицы тоже шныряют: где бы, чем поживиться? Не боятся человека и сороки, вороны, сойки. Да и другие птицы приблизились к жилью человека в надежде здесь пережить этот трудный для них период. Но четвероклассники из ОШ № 10 г.Горловки знают, что, если птицы не находят пищу в течение шести часов, то в морозы и холод им не выжить, они погибнут. Ведь мало корма находят птицы зимой, насекомые в спячке, плоды и ягоды под снегом. C утра до вечера птички ищут себе крохи пропитания. Пуховые, теплые перья защищают от холода, но не от голода. Во время снегопадов, метелей и сильных морозов птицы голодают и массово гибнут. Вот и решили ребята провести в школе акцию «Покормите птиц зимой». 15 декабря дети прошли по начальным классам и рассказали ребятам о положении птиц зимой, что им страшен не холод, а голод. Участники акции призвали всех ребят в срочном порядке включиться в спасение зимующих птиц. А для этого нужно сделать кормушки, повесить их в школьном парке или около дома и дважды в день насыпать туда корм. Но нужно знать, кого и чем лучше кормить, чтобы не навредить пернатым. Во — первых, птиц нельзя кормить, можно лишь подкармливать! При кормлении, птицы весь дневной рацион получают только из кормушки, а при подкормке они лишь часть необходимой пищи получают от человека, а остальную часть своего рациона должны находить в природе. Корм не должен находиться в кормушке постоянно. Лучше приучить птиц к определённому режиму, наполняя кормушки один-два раза в сутки. И  надо сразу уяснить, что некоторые продукты для птиц вредны, а зачастую и смертельно опасны. При этом сами птицы этого не понимают и поедают их, нанося вред своему здоровью. Ни в коем случае птицам нельзя давать: жареные и солёные семечки, солёное сало, пшено, чёрный хлеб и испорченные продукты с неприятным запахом или наличием плесени. Далее дети рассказали, кого и чем кормить.

Ребята пришли с кормушками и показали, какие кормушки можно делать и из чего.

После акции учащиеся 4 класса вышли в школьный парк, повесили кормушки на деревья, насыпали туда еду для птиц и с чувством исполненного долга вернулись в свой кабинет, приняв решение приносить корм для птичек ежедневно.

Учитель 4 класса ОШ 10 Кришун С.

Литературно-музыкальная композиция, посвященная «Дню Святого Николая».

dscn6327

19 декабря 2016 года в Горловской общеобразовательной школе I-III ступеней № 10 прошла Обучающиеся первого класса вместе со своим учителем Ткаченко Наталией Викторовной показали гостям и обучающимся 2- 4 классовзимнюю сказку, даже, можно смело сказать, — настоящее зимнее чудо.

Все присутствующие получили массу приятных впечатлений и заряд праздничного настроения, который им пригодится, так как на носу «шествие» Новогодних праздников.

Администрация школы выражает благодарность родителям за активное участие в проведении данного мероприятия. «Николайчики» пришлись по вкусу всем.

 

Ткаченко Наталия Викторовна

Шахматный турнир среди 5-6 классов

cam00297

10.12.2016 года в Учреждение дополнительного образования «Горловский Дом детского творчества Никитовского района» , здание Горловского лицея №47 «Старт» по адресу: жилмассив «Строителей», проспект Ленина, 229, прошло личное первенство по шахматам среди учеников 5-6 классов школ Никитовского района г. Горловки.

ОШ №10 была представлена следующим составом:

-Смагин Руслан         6 кл.

-Кравцов Роман         6 кл.

-Солоненко Руслан   5 кл.

— Токарь Артур         5 кл.

— Гончарова София     5 кл.

— Куркин Дмитрий     5 кл.

— Кудинова Оксана     5 кл.

 

Соревнования проходили по швейцарской системе по итогам которых:

1 место занял Солоненко Руслан —   школа № 10, 2 место занял Кравцов Роман   — школа № 10, 3 место заняла Кудинова Оксана — школа № 10.

Внимание! Переход на очно-заочную форму обучения!

 

Во исполнение распоряжения Министерства образования и науки ДНР от 19.12.2016 № 63 в связи с подъемом заболеваемости острыми респираторными заболеваниями и гриппом, высоким процентом отсутствия на занятиях обучающихся, заболевших острыми респираторными заболеваниями и гриппом, общеобразовательные организации Донецкой Народной Республики переводятся на очно-заочную форму обучения с применением дистанционных образовательных технологий с 20.12.2016 года до особого распоряжения.

Задания для очно-заочной формы обучения находятся в рубрике «Дистанционное обучение».

 

Ради жизни, или герои наших дней

k9fefpa3kwm

29 ноября в Горловской общеобразовательной школе прошел открытый воспитательный классный час для учащихся 11 класса :«Ради жизни, или герои наших дней». Гостями мероприятия стали: заместитель командира части 8 МСБ Пинаев И.В., Калинин А.Э., Ларьков М.А., а также первый заместитель главы городской администрации Калиниченко П.В. и начальник управления образования Полубан М.Я.

Целью данного мероприятия было поднять такие гигантские пласты нашего сознания, как патриотизм и гражданственность. Потому что именно на этом держится сегодня вся наша донбасская сила духа и непобедимость, вера в победу, мужество и гражданская честь. К.Д. Ушинский видел в патриотизме не только важную задачу воспитания, но и могучее педагогическое средство: « Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь даёт воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями ».Участники воспитательного часа пронзительно исполняли современные песни («Марш Донбасса», «Мамы, папы, мы не хотим войны», «Мир без войны»)и проникновенно декламировали стихи о судьбах горловчан, вспомнили и почтили память всех тех воинов-героев, которые отдали жизнь за счастье и свободу своих земляков (Ивана Полетаева, Сергея Величко, Сергея Толмачева). Подвиги наших современников для детей нынешнего поколения стали ближе и понятнее, как никогда ранее, тема героизма стала для всех нас актуальной. На высокой эмоциональной волне прошла встреча с реальными героями, которым учащиеся с любовью и самыми теплыми пожеланиями, передали письма в часть.

Патриотическое воспитание на подобных мероприятиях для школьников нашей республики должно стать объединяющей силой, которая сможет вырастить поколение истинных патриотов. Именно они, став взрослыми, возродят величие своей Родины, приумножат её силу и богатство, сделают более качественно жизнь населения страны. Роль учителя в этом процессе является ключевой и направляющей, он на своём примере должен показывать, что ему не безразлично, какими станут его воспитанники и небезразлично, что происходит в стране, что ожидает нашу страну в будущем. Если дети будут чувствовать и видеть, что их учитель на деле, а не на словах любит свою страну, то они ему будут верить, и воспитание патриотических чувств будет направлено в нужное русло. Работа по патриотическому воспитанию школьников должна вестись не эпизодически, а системно , как это проводится в рамках нашей школы.
Скрипник Ю.В.

К-во посещений за сегодня: _
К-во посещений за месяц: _
Посетителей онлайн: 0
Инмарт

Хостинг предоставлен компанией Инмарт